大家好，今天来为大家解答设问句怎么写这个问题的一些问题点，包括四年级设问句20个也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

四年级设问句怎么写

小学四年级设问句如下：

1、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

2、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

3、学好语文要背书吗？一定要！

4、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

5、太空中有外星人吗？现在还不确定。

6、谁的本子？是张昊的本子。

7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

8、这人是谁？不是别人，原来是大明。

9、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

四年级设问句20个

我觉的四年级设问句20个有：

1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

2、学好考古一定要了解地理吗？一定要。

3、什么是合作？合作就是互相协作。

4、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

5、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

6、长白山你不喜欢吗?喜欢。

7、我们能不能移居到别的星球上去呢？不，不能。科学家已经证明，知道在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

8、他摸出的是什么？是手枪！

9、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

10、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

11、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

12、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

13、学好语文要背书吗？一定要！

14、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

15、太空中有外星人吗？现在还不确定。

16、谁的本子？是张昊的本子。

17、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

18、这人是谁？不是别人，原来是大明。

19、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

20、他摸出的是什么？是手枪！

设问句怎么改

设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。设问句就是一种自问自答形式，目的是为了引起读者注意，起强调作用。

例如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。

把一个句子改为设问句，也就是改为一般问句，再跟上一个回答。例：

1、我是中国人。——我是中国人吗？当然是！

2、他摸出的是手枪。——他摸出的是什么？是手枪！

扩展资料

根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

参考资料来源：百度百科--设问句

写一个设问句怎么写

下面简介写一个设问句：

什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

这人是谁？不是别人，原来是大明。

学好语文要背书吗？一定要。

这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

什么是合作？合作是互相配合。

太空中有外星人吗？现在还不太确定。

谁的本子？是张昊的本子。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

设问句简介

设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

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